Résumé
Comment réinventer l’université dans un contexte de crise, de transformation numérique et de manque de ressources ? C’est la question centrale de cet ouvrage collectif qui donne la parole à des recteurs, chercheurs et responsables académiques de la Caraïbe. Issu d’un atelier international tenu en 2024, ce livre propose à la fois un diagnostic sans complaisance de l’enseignement supérieur dans la région — marqué par l’instabilité, le sous-financement et la fuite des cerveaux — et des pistes concrètes pour y répondre.  Les auteurs montrent que l’avenir des universités caribéennes passe par une meilleure gouvernance, mais aussi par une transformation en profondeur : intégration du numérique, coopération entre institutions, nouvelles stratégies de financement et engagement accru envers la société. Plus qu’un simple état des lieux, l’ouvrage met en avant une idée forte : l’université doit devenir un acteur central du développement social, culturel et économique de la région. Il appelle à des solutions ancrées dans les réalités locales, tout en misant sur la collaboration internationale. En clair, ce livre s’adresse à tous ceux qui pensent que l’éducation supérieure peut — et doit — être un levier de transformation durable dans la Caraïbe.