Du 22 au 27 mai, l’Université de Louisiane à Lafayette a accueilli la 6e édition de l’Université d’été sur la francophonie des Amériques, une formation intensive organisée par le Centre de la francophonie des Amériques, marquant sa première édition en dehors du Canada. Cet événement d’envergure a rassemblé 50 participants de 11 pays des Amériques, tous animés par la volonté de comprendre, d’explorer et de célébrer la diversité de la francophonie dans cette région du monde. Dans ce cadre inspirant, experts, étudiants et passionnés se sont réunis pour une semaine d’apprentissages et de discussions enrichissantes autour des enjeux de la francophonie.
Destinée aux participants de cycles supérieurs avec possibilité de crédits universitaires, cette formation s’est articulée autour de conférences, d’ateliers et de tables rondes menées par 25 intervenants internationaux venus du Canada, des États-Unis, d’Haïti et du Mexique. Le thème de cette année, centré sur les dynamiques culturelles et linguistiques, a permis d’examiner en profondeur l’étude et la préservation de la langue française dans les divers contextes de l’Amérique francophone.
Pour cette édition, le thème du « terroir et patrimoine » a guidé notre équipe dans une réflexion sur le français comme élément clé du patrimoine immatériel. En portant un regard particulier sur le français en Louisiane et au Nouveau-Brunswick, nos recherches ont permis d’analyser les éléments qui favorisent ou menacent la vitalité de cette langue.
Adoptant une approche comparative entre ces deux régions, nous avons proposé une réflexion sur les dynamiques sociales, culturelles et politiques influençant l’usage du français. Nos travaux ont été enrichis par la consultation de l’ouvrage Francophonies nord-américaines : Langues, frontières et idéologies et par des entretiens avec trois experts, qui ont approfondi notre compréhension des enjeux.
Nos analyses ont révélé des spécificités propres à la Louisiane et au Nouveau-Brunswick, témoignant des défis et opportunités de chaque région pour préserver la langue française.
En Louisiane, le français représente un symbole identitaire profondément ancré, soutenu par des efforts communautaires et institutionnels, notamment via le CODOFIL, qui joue un rôle clé dans la préservation de ce patrimoine linguistique. Cependant, des obstacles demeurent, comme l’absence de reconnaissance officielle, les financements insuffisants et une stigmatisation persistante. Des initiatives telles que les programmes d’immersion en français et la littérature locale francophone contribuent néanmoins à valoriser la langue.
Au Nouveau-Brunswick, le français bénéficie d’un soutien institutionnel fort grâce à un cadre législatif solide et à des lois provinciales et fédérales garantissant les droits des francophones. La Société de l’Acadie du Nouveau-Brunswick, entre autres, renforce la cohésion et le dynamisme de la communauté. Néanmoins, la baisse démographique des francophones et les débats sur les coûts liés au bilinguisme constituent des défis pour l’avenir.
Cette Université d’été a été une occasion précieuse d’aborder des enjeux fondamentaux pour l’avenir du français dans les Amériques. Les échanges autour des particularités louisianaises et acadiennes mettent en lumière la nécessité d’une reconnaissance institutionnelle et d’un soutien politique accru pour assurer la pérennité de la francophonie. Héritage immatériel unique, la francophonie des Amériques mérite des actions concertées et des politiques adaptées afin de favoriser une cohabitation linguistique harmonieuse.
